供應(yīng)遼陽市學(xué)校污水處理設(shè)備溶氣氣浮機

　1、引言

　　隨著我國高校規(guī)模的不斷發(fā)展，學(xué)校污水的排放量越來越大，要求對學(xué)校污水進行處理的呼聲也越來越強，尋求高效、經(jīng)濟、穩(wěn)定的污水處理設(shè)施已經(jīng)成為目前緊迫的任務(wù)之一。

　　2015年4月2日，《水污染防治行動計劃》經(jīng)過*局常務(wù)委員會會議審議通過，經(jīng)過多輪修改的“水十條”，將在 污水處理、工業(yè)廢水、全面控制污染物排放等多方面進行強力監(jiān)管并啟動嚴格問責(zé)制，鐵腕治污將進入“新常態(tài)”。

　　2、學(xué)校生活污水特點簡述

　　學(xué)校污水的來源分析：宿舍、教學(xué)樓、體育館的生活污水;食堂餐飲廢水;部分雨水。都具備良好的生化性。

　　3、學(xué)校生活污水處理標(biāo)準(zhǔn)

　　由于國家對學(xué)校污水沒有明確標(biāo)準(zhǔn)，且學(xué)校污水與鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水主要污染物成分相似，所以目前學(xué)校污水處理主要執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)為按照目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理主要參考標(biāo)準(zhǔn)有：

《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB18918-2002)

　　4、學(xué)校污水處理工藝流程

工藝流程圖

    預(yù)處理：食堂的餐飲廢水需進行隔油處理，污水混合后經(jīng)過化糞池處理，化糞池出水混合后過格柵過濾，進入調(diào)節(jié)池調(diào)節(jié)水量。

　　生化處理：鑒于生化性好可選工藝很多，A2O、A/O、等等都可以，考慮經(jīng)濟實用性建議采用A/O工藝，生化出水一般能達到一級B標(biāo)準(zhǔn)，有些可以達到一級A標(biāo)準(zhǔn)。

　　主要流程說明：

　　污水由排水系統(tǒng)收集后，進入污水處理站的化糞池，厭氧分解其中的糞便及大分子有機物，然后進入調(diào)節(jié)池，進行均質(zhì)均量，調(diào)節(jié)池中設(shè)置液位控制器，再經(jīng)液位控制儀傳遞信號，由提升泵送至一體化設(shè)備的厭氧池，經(jīng)好氧處理流入消毒池進行消毒處理，消毒出水直接排入市政管網(wǎng)。

　　由格柵截留下的雜物定期裝入小車傾倒至垃圾場，一體化沉淀池中的污泥部分排入化糞池進行污泥消化后定期抽吸外排，污泥池上清液回流至調(diào)節(jié)池再處理。

　　工藝原理：

　　A/O工藝是從生物膜法派生出來的一種廢水生物處理法，即在生物接觸氧化池內(nèi)裝填一定數(shù)量的填料，利用棲附在填料上的生物膜和充分供應(yīng)的氧氣，通過生物氧化作用，將廢水中的有機物氧化分解，達到凈化目的。

　　工藝將前段缺氧段和后段好氧段串聯(lián)在一起，在缺氧段異養(yǎng)菌將污水中可溶性有機物水解為有機酸，使大分子有機物分解為小分子有機物，不溶性的有機物轉(zhuǎn)化成可溶性有機物，將蛋白質(zhì)、脂肪等污染物進行氨化(有機鏈上的N或氨基酸中的氨基)游離出氨(NH3、NH4+)。在好氧段存在好氧微生物及自氧型細菌(硝化菌)，其中好氧微生物將有機物分解成CO2和H2O;在充足供氧條件下，自養(yǎng)菌的硝化作用將NH3-N(NH4+)氧化為NO3-，通過回流控制返回至缺氧段，在缺氧條件下，異氧菌的反硝化作用將NO3-還原為分子態(tài)氮(N2)完成C、N、O在生態(tài)中的循環(huán)，實現(xiàn)污水無害化。

　　5、A/O工藝特點

　　(1)工藝流程簡單，構(gòu)筑物少，運行靈活，管理方便。

　　(2)基建投資省，運行費用低。

　　(3)處理效果穩(wěn)定，出水水質(zhì)好，可實現(xiàn)脫碳、脫氮除磷。

　　(4)污泥量少，污泥性質(zhì)穩(wěn)定，污泥處理費用低。

　　(5)能承受水量、水質(zhì)沖擊負荷。

　　(6)污水處理系統(tǒng)自動化較高、管理方便。

　　6、小結(jié)

　　學(xué)校污水處理系統(tǒng)伴隨當(dāng)下水污染程度日益加劇是必然產(chǎn)物。目前一體化污水處理設(shè)備因具備投資費用低、操作簡單出水水質(zhì)穩(wěn)定等特點，在目前多處學(xué)校污水治理過程中得到較好的應(yīng)用。

　　隨著國家對環(huán)境保護及污水處理標(biāo)準(zhǔn)的日益嚴格以及民眾日漸覺醒的環(huán)保意識，學(xué)校污水處理勢在必行。不斷的對學(xué)校污水處理工藝進行革新，適應(yīng)不斷變化的處理要求，對保護環(huán)境安全，保護校園師生健康具有重要的意義。值得肯定的是處理之后的水進行中水回用也大大提高了水的利用效率。

供應(yīng)遼陽市學(xué)校污水處理設(shè)備溶氣氣浮機

基本內(nèi)容

理論上講，氣浮的處理效果與停留時間是沒有直接關(guān)系的，而只與氣浮面積有關(guān)，如果將水深H的氣浮區(qū)減少為水深H/10，那么氣浮距離和停留時間都將縮小10倍，這就是*的“淺池理論”。氣浮區(qū)加入斜管的目的是增大氣浮面積，大大降低了雷諾系數(shù)，使氣浮避免在紊流狀態(tài)下進行，制造良好的層流狀態(tài)，達到淺層氣浮的效果。

同理，當(dāng)懸浮物的密度大于1時，由于安裝了斜管組，就會產(chǎn)生淺池沉淀的效果，從而使沉淀在紊流條件下進行。粒徑教大、比重教大的不易上浮的污染物質(zhì)就會集中到集泥區(qū)里，達到凈水的目的。

按水流方式可分為：平流式溶氣氣浮機、上流式溶氣氣浮機和綜合式溶氣氣浮機。

2  溶氣氣浮適用于處理低濁度、高色度、高有機物含量、低含油量、低表面活性物質(zhì)含量或具有富藻的水。相對于其它的氣浮方式，它具有水力負荷高，池體緊湊等優(yōu)點。但是它的工藝復(fù)雜，電能消耗較大，空壓機的噪音大等缺點也限制著它的應(yīng)用

一、每天上班時檢查溶氣氣浮機進污水泵和回流泵是否結(jié)冰，包括水泵的潤滑加油，填料的松緊，底閥的密封比空壓機的加注機油等。

二、檢查空壓機空氣濾水伐有無上凍，以判斷空壓機正常運轉(zhuǎn)，有無雜聲及發(fā)熱現(xiàn)象。

三、檢查刮渣機的傳動部分及刮板，在寒冷狀態(tài)下是否變硬折斷，以免影響使用。

四、注意混凝劑攪拌儲存罐避免結(jié)冰，并經(jīng)常做小樣試驗。

五、對各設(shè)備閥門管路進行檢查以免閥門管路有堵賽、并按要求分別置于“開”或“關(guān)”的位置。

六、停機時必須將水放干凈，以免結(jié)冰堵塞。